Педагогический совет

1. Определение:

• основных направлений образовательной деятельности Школы;
• путей дифференциации учебно-воспитательного процесса;
• необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам;
• необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся при выборе ими семейного обучения;
• при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года;
• путей совершенствования воспитательной работы.

2. Осуществление:

• опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
• контроля за выполнением положений Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательную деятельность;
• социальной защиты обучающихся.

3. Рассмотрение:

• организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся;
• отчетов педагогических работников и руководителей методических объединений;
• докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования;
• кандидатур педагогических работников, представленных к награждению ведомственными, государственными и другими наградами.

4. Принятие решений о:

• проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
• переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
• выдаче соответствующих документов об образовании;
• награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
• исключении учащихся из школы;
• поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы;
• проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования.